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Découvrez les nouveaux programmes du Collège, qui seront mis en application en septembre 2016.

Les enseignements sont organisés autour des 5 domaines d’apprentissages du Socle commun de Connaissances, de Compétences et de Culture:

 

  • les langages pour penser et communiquer
  • les méthodes et outils pour apprendre
  • la formation de la personne et du citoyen
  • les systèmes naturels et les systèmes techniques
  • les représentations du monde et l’activité humaine

 

Au Collège, les élèves passeront par les Cycles 3 et 4.

 

Cycle 3

Cycle de consolidation : amorcé au CM1 et CM2, ce cycle se termine pendant l’année de 6e. Au cycle 3, les approches disciplinaires se font plus précises, littérature, histoire et géographie, sciences expérimentales et technologie. Les technologies de l’information et de la communication sont des outils au service des apprentissages des élèves. Elles sont utilisées dans les différents domaines d’enseignement. Leur appropriation et leur maîtrise conduira les élèves au premier niveau du Brevet informatique et internet (B2i école).

Programmes du Cycle 3.

 

Cycle 4

Cycle des approfondissements : de la 5e à la 3e l’élève est amené à conjuguer d’une part un respect des normes qui s’inscrivent dans une culture commune, d’autre part une pensée personnelle en construction, un développement de ses talents propres, de ses aspirations, tout en s’ouvrant aux autres, à la diversité, à la découverte. Le parcours individuel d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel permet la mise en application des connaissances et des compétences acquises par l’élève dans la préparation de son projet d’orientation. Il le fait entrer dans une logique de choix progressifs. Ces connaissances et compétences sont évaluées par le Diplôme du Brevet des Collèges en fin de 3e.

Programmes du Cycle 4.

 

Les élèves abordent au Collège les cours de Sociales, afin de répondre aux exigences pédagogiques colombiennes.

Programas de Sociales.

 

Consultez également le programme d’EPS, avec les barèmes de notation.

 

Documento SOCLE comun