Rentrée 2023
Chers parents, chers élèves,
ici un petit guide de rentrée pour l’année scolaire 2023-2024.
Il s’adresse tout autant à nos anciens élèves qu’aux nouvelles familles que nous accueillerons le lundi 4 septembre 2023.
La rentrée scolaire est une journée très importante pour l’ensemble de la communauté du lycée français Louis Pasteur de Bogota. J’espère que ces éléments répondent aux questions principales mais je vous invite à nous solliciter si vous avez la moindre question qui favoriserait la réussite de cette première journée (cf ‘communication’).
Au plaisir de vous retrouver!
Directeur Ecole Elémentaire
M. Sébastien Chevallet
Les horaires
Les horaires de l’école sont votés en fin d’année dans les instances de l’école et de l’établissement.
Les enfants entrent à partir de 7h15, la classe commence à 7h30. La classe se termine à 12h45.
Les élèves auront pour ceux qui le souhaitent accès à un temps élargi qui inclura une pause méridienne et le dispositif ‘école des loisirs’ pendant lequel seront déployées des activités conduites par les professeurs et intervenants extérieurs. Les élèves sortiront de ce temps complémentaire à 15h30.
Le règlement scolaire
Ici est accessible règlement intérieur de l’école qui rassemble plusieurs informations comme les horaires mais également le code vestimentaire couleur demandé aux élèves et autres informations qui devront être connues de tous.
Cliquer ici pour accéder au règlement interne.
Communication
il s’agit d’un point clé d’un bon fonctionnement de la communauté scolaire. dans ce sens nous sommes toujours disposés à vous accueillir sur rendez-vous et à répondre à vos besoins que vous pouvez signifier à tout moment en utilisant l’adresse mail ci-dessous:
secret-primaire@lfbogota.com
Les accès à notre établissement
L’accès de la calle 86 est dédiée à l’entrée des élèves des classes de CP CE1.
Cette porte est utilisée pour l’entrée et la sortie des élèves des classes de CP-CE1.
Une circulation est organisée au moment de la récupération des élèves afin de vous permettre de manière efficace et sécurisée de retrouver votre enfant et de sortir de l’établissement. Cette procédure appliquée cette année passée évoluera un petit peu, car nous ne pourrons plus avoir accès au terrain de basket du gymnase qui sera occupé dans le cadre des nouveaux horaires. La circulation devrait se faire par le balcon, elle vous sera dans tous les cas expliquer à la rentrée.
L’accès de la calle 87 est dédiée à l’entrée des élèves des classes de CE2 CM1 CM2
Cette porte est utilisée pour l’entrée et la sortie des élèves des classes de CE2 CM1 CM2.
Par cet accès, également utilisable un garage à vélo dédié aux élèves.
Attention cas des fratries:
Situation 1: les enfants ont dans des niveaux de classe de l’école élémentaire (CP au CM2):
Entrée et sortie par la porte de la calle 86
Situation 2: les enfants sont inscrits sur des niveaux de l’école maternelle (PS/MS/GS) ET élémentaire (du CP au CM2):
Dépose des enfants de l’école élémentaire en premier le matin puis se rendre à l’école maternelle
Pour la récupération, d’abord récupérer les enfants de l’école maternelle puis passer récupérer ceux de l’école élémentaire par la porte de la calle 86. Si ce sont des enfants des classes ce CE2, CM1, CM2 (sortie par la porte de la calle 87), prière de rédiger une demande par mail afin qu’ils puissent sortir par la porte de la calle 86.
La porte principale de la calle 87 vous permet d’accéder au différents services de l’administration. Elle ouvre dès 6h50.
Elle sera également utilisée pour des entrée ou sortie des élèves hors horaires traditionnels (retard, rendez-vous médicaux,…)
Classes et professeurs
Les listes des élèves seront affichées le jour de la rentrée, le lundi 4 septembre 2023 au niveau des entrées des élèves. Ces listes ont été pensées par l’ensemble de l’équipe pédagogique et validées par la direction. Les répartitions prennent en compte les besoins des élèves évalués par les professeurs avec qui ils ont travaillé cette année.
Pour les nouveaux arrivants, nous nous appuyons plus particulièrement sur les dossiers scolaires des élèves.
Listes de fournitures scolaires 2023-2024
CP
CE1
CE2
CM1
CM2
Calendrier scolaire
Le calendrier scolaire prend en compte le rythme de l’élève et l’ambition des enseignements dispensés au sein de notre établissement.
Rappel est ici fait que l’assiduité des élèves est attendue et que chacune des journées travaillées apparaissant dans ce calendrier sont pensées pour arriver au terme du programme scolaire.
L’école élémentaire accueille les élèves de 6 à 11 ans sur 5 niveaux de classes : le cours préparatoire CP, le cours élémentaire 1ère année CE1, le cours élémentaire 2ème année CE2, le cours moyen 1ère année CM1 et le cours moyen 2ème année CM2. Elle constitue le début de la scolarité obligatoire.
La formation dispensée dans les écoles élémentaires assure l’acquisition des instruments fondamentaux de la connaissance : expression orale et écrite, lecture, calcul et résolution de problèmes ; elle suscite le développement de l’intelligence, de la sensibilité artistique, des aptitudes manuelles, physiques et sportives.
Elle dispense les éléments d’une culture historique, géographique, scientifique et technique. Elle offre une éducation aux arts visuels et aux arts musicaux. Elle assure l’enseignement d’une langue vivante étrangère et peut comporter une initiation à la diversité linguistique. Elle contribue également à la compréhension et à un usage autonome et responsable des médias, notamment numériques.
Elle assure l’acquisition et la compréhension de l’exigence du respect de la personne, de ses origines et de ses différences. Elle transmet également l’exigence du respect des droits de l’enfant et de l’égalité entre les femmes et les hommes. Elle assure conjointement avec la famille l’éducation morale et civique qui comprend, pour permettre l’exercice de la citoyenneté, l’apprentissage des valeurs et symboles de la République et de l’Union européenne.
L’organisation par cycles d’enseignement permet de prendre en compte la progressivité des apprentissages et les besoins des élèves pour les accompagner dans l’acquisition des compétences. La création d’un cycle associant les deux dernières classes de l’école élémentaire et la classe de sixième doit favoriser une meilleure continuité pédagogique entre l’école et le collège.